大家都是演员，除了需要自己备课外，姜琉觉得自己也教不了什么。

    她简单交代了一下，顺便把自己之前备课的ppt给大家看。

    沈向枕还好，他教不好，难道还能演不好一个老师吗？

    至于其他的，学就是了。

    只是不是所有演员，都像他一样接受良好，比如说赵霍。

    他看着姜琉清晰明了的ppt，提议道：“要不我们先做个课件，互相演练试试？”

    教书育人，可跟拍戏随便讲几句不一样。

    他们当然也希望，做好老师这个岗位，同样，能够带给这里的小朋友，一些启发。

    姜琉听了赵霍的提议，转头问沈向枕、苏唐和江轩：“你们觉得呢？”

    如果另外三人不答应，她可以单独跟赵霍练习。

    当然了，大家能够一起，当然最好。

    沈向枕第一个举手：“我双手赞同。”

    “我也是。”江轩年纪最小，虽然在学校的经验，比在场的人都清晰，但其实面对众多人的场面最少。

    所以他也想好好练练。

    苏唐倒是无所谓，因为他不怵，而且他自信自己能够做好。

    “我都可以。”

    姜琉见大家意见都这么统一，干脆道：“明天开学，但只是给孩子做登记，我一会儿回去跟张老师和周老师确定一下，孩子们学到哪个阶段了，然后咱们再做课件。”

    “明天等孩子们入住后，我们在针对课件做一个讲解，评判就交给两位资深老师。”

    沈向枕表示没有意见。

    其他人也跟着跟。

    既然分配好了，那就没有再多说的必要了。

    姜琉回宿舍后，立马跟三位女老师说了这件事情。

    张蕊和周慕都没有意见，一共四十个孩子，分成两个班。

    关键是两个班的孩子，学习进度还不一样。

    先做课件，一是对孩子负责，二也是对自己负责，总不能讲着课，突然就卡壳了吧。

    扁歆想了想问：“那我们现在的任务是什么？”

    “统计孩子学习的情况，然后根据这个愤分班。”姜琉转头看向张蕊和周慕，用请教的语气问，“张老师，周老师，你们可以帮我们拟一下吗？”

    “这里没有比你们更了解情况的人了。”

    张蕊笑了笑说：“孩子们的履历，我和周老师都有，一会儿我发给你。”

    “那就太感激了。”姜琉感谢道。

    周慕挥了挥手：“哪里的话，我们都是为了孩子好。”

    姜琉跟扁歆对视一眼，主动加了两人的微信，又拉了一个群，把沈向枕等人拉了进来。

    十分钟后，两位老师记录的孩子们的情况，以文件的形式，发布到了群里。

    每个孩子，两位老师都用心的做了个人介绍。

    细微到每个孩子喜欢什么，对什么过敏，家里都有哪些人，对学习知识的态度。

    几个人一起看，姜琉注意到一个叫做阳程的孩子，家里只有一个爷爷，父母那一栏空着，学习基础也是零。

    但年纪已经七岁了。

    按理说这个年龄的孩子，已经在读一年级了。

    “张老师，这个孩子是新加进来的吗？”姜琉看着介绍不多的资料，皱了皱眉。

    “对，这个孩子是阳爷爷捡来养的，在警察局备案找过父母，但并没有人丢孩子。”张蕊见扁歆也看着自己，继续说，“村里的情况你们也看到了，基本都是两个孩子，也没人愿意养，后来就挂在阳爷爷户口本上了。”

    “这应该不符合收养条件吧？”扁歆在这方面还是比较有了解的，阳爷爷没让小孩去上学，从资料上的家境困难可以看出，阳爷爷并没有教育被收养人的能力。

    张蕊知道她是好心，叹了一口气，无奈道：“当初领养孩子的时候，阳爷爷一家人还没有分家，准确来说孩子是养在他的子女膝下。”

    “但后来阳爷爷的儿子和儿媳妇在外地出意外死了，车祸，肇事者逃逸，就变成爷孙俩了。”

    姜琉和扁歆听完，都陷入了沉默。

    周慕在一旁补充道：“我们之前也不了解情况，还去过阳爷爷家里做思想工作，后来才知道他们家情况这么差。”

    “而且，阳爷爷还背着阳程，在帮他找亲生父母。”

    “亲生父母？”扁歆想到之前张蕊说的那些话，奇怪道，“不是说没有孩子丢失吗？”

    “对，但阳爷爷笃定能够找到，至于为什么，我们也不清楚。”周慕和张蕊可以说是非常细心了。

    在这里支教两年，自己挣的钱，全都用在了学生身上。

    在她们之前